Спостереження за кущами

Мета: поглибити знання дітей про кущі, що ростуть на майданчику; продовжувати вчити розрізняти кущі, плоди; закріпити знання про будову частин кущів. Розвивати пам'ять, мислення, увагу. 

Дидактична гра «Хто що їсть?»

Мета: закріплювати уявлення дітей про їжу, якою харчуються дикі тварини(грибочки,горіхи,малина,морква,капуста,яблучка,грушки); вміння знаходити їжу для конкретної тварини; розвивати увагу,самостійність.

Заняття з ліплення

Тема. ДОЩИК, ДОЩИК, ПРИТРУСИ

Мета: вчити дітей натискати вказівним пальцем на пластилін та розмазувати його на картоні; викликати інтерес де роботи з пластиліном; розвивати дрібну моторику.

                                                   

Заняття

Сенсорно-пізнавальний простір

Гра « Назви вірно колір»

Мета : виявити рівень сформованості сприймання і визначення кольору предметів. 
Хід гри

Дитині потрібно відповісти на запитання «Якого кольору
(відеречко, кілечко від пірамідки ) »  

 

                              ОСІННЯ ПРОГУЛЯНКА

 

                                             Кожному в пісочниці

                                             повозитись хочеться,

                                       бо не просто в ній

пісок:

тісто в ній —

на пиріжок,

для фортеці

цегла в ній,

для машин —

гараж новий.

Ось чому в пісочниці

Всім

погратись хочеться.

                              Спробуй на гойдалці

сам покататись!

Будуть навколо

всі дивуватись.

Тут

навіть зовсім

затятий жаднюга

місцем

повинен ділитися

з другом.

Дир, дир, дир

Гуде машина

В мене загубилась шина

Де сміливця нам знайти

Щоб машину завести.

За кермо я сяду сам 

Нікому тебе не дам. 

Ігри конструктором і мозаїкою

 Гарні у нас іграшки: 

Конструктор і мозаїка, 

З ними весело грати, 

Але не треба забувати:

Іграшки - не люди, 

Але всі розуміють 

І дуже не люблять, 

Коли їх ламають.

Нехай іграшки дружать з нами, 

Ображати ми їх не будемо, 

Пограємо і потім 

Все на місце приберемо. 

Заняття з ліплення

Тема: Зернятко для пташенятка

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з пластиліном та його властивостями; вчити відщипувати маленькі шматочки пластиліну від великого шматка; формувати інтерес до роботи з пластиліном; розвивати дрібну моторику.

Обладнання: малюнки птахів, пластилін, тарілочки.